Tâche n°13 – Littératie financière

Task #13 – Financial Literacy (French)

 

Les finances aux États-Unis peuvent être très déconcertantes pour la plupart des nouveaux arrivants (et des jeunes adultes). Bien qu’il y ait des cours de littératie financière dispensés par les organismes de réinstallation, généralement, le niveau d’anglais est plutôt élevé pour les personnes qui viennent d’arriver aux États-Unis. Ci-joint à l’onglet A se trouve une liste de vocabulaire financier et quelques questions/phrases qui peuvent être utilisées pour familiariser les nouveaux arrivants et les bénévoles avec les mots et termes nécessaires.

U.S. Finances can be very confusing for most newcomers (and young adults).  While there will be financial literacy classes provided by resettlement agencies, usually, the English level is rather high for persons who are just arriving in the United States.  Attached at Tab A – is a list of financial vocabulary and some questions/sentences that can be used to familiarize newcomers and volunteers with necessary words/terms. 

 

Comme pour tous les efforts d’apprentissage de l’anglais en tant que langue seconde (ESL), du temps et de la pratique sont nécessaires. Les bénévoles nouvellement arrivés peuvent jouer un rôle clé pour aider les nouveaux arrivants à naviguer dans les questions financières. À l’onglet B se trouve un exemple de cours de littératie financière utilisé par le Programme alimentaire mondial. L’onglet C est une classe de gestion financière utilisée par les Services familiaux luthériens, et l’onglet D est consacré à la littératie financière – Comment développer vos actifs.

As with all English as a Second Language (ESL) efforts, time and practice are needed. Newcomer volunteers can play a key role in helping newcomers navigate financial issues.  At Tab B is a sample financial literacy class used by the World Food Program.  Tab C is a Money Management class used by Lutheran Family Services and Tab D Financial Literacy – Building up your assets. 

 

Quelques réflexions rapides. L’ouverture d’un compte bancaire sera nécessaire pour le processus de recherche d’emploi. De nombreuses entreprises voudront effectuer un dépôt direct sur un compte bancaire pour les salaires réguliers. De plus, avoir un relevé de compte bancaire local peut être utilisé pour vérifier les adresses pour diverses demandes : 1) SSN, 2) Inscription scolaire pour les écoles primaires/secondaires, 3) Contrats de location, 4) Permis de conduire (dans certains États) et d’autres services.

Some quick thoughts.  Opening a bank account will be necessary for the job seeking process.  Many businesses will want to make a direct deposit to a bank account for regular wages.  Also having a local bank account statement can be used to verify addresses for various applications: 1) SSN, 2) Student Enrollment in primary/high schools, 3) Rental Leasing agreements, 4) Drivers licenses (in some states) and other services. 

 

Si vous recevez des allocations SNAP (bons alimentaires), une carte de débit (EBT) sera émise plutôt qu’un chèque ou de l’argent liquide. Comprendre les différences entre les cartes de débit, les cartes de crédit et l’historique de crédit sont d’excellents points de départ pour les nouveaux arrivants.

If you are a SNAP (food stamp) recipient a debit card (EBT) will be issued rather than a check/cash.  Understanding the differences between debit cards, credit cards and credit history are great start points for newcomers. 

Consultez d’autres références ci-dessous pour la formation en littératie financière.

Sites Web connexes

1. Trousse de formation en littératie financière pour les réfugiés – https://www.uncdf.org/article/5690/financial-literacy-training-toolkit-for-refugees
2. Un tout nouveau (monde financier) : enseigner aux réfugiés comment gérer l’argent – https://centsai.com/smarter-money/financial-literacy/teaching-refugees-how-to-manage-money/

See other references below for financial literacy training. 

Related Websites

1. Financial Literacy Training Toolkit for Refugees – https://www.uncdf.org/article/5690/financial-literacy-training-toolkit-for-refugees
2. A Whole New (Financial) World: Teaching Refugees How to Manage Money – https://centsai.com/smarter-money/financial-literacy/teaching-refugees-how-to-manage-money/